Upaya dalam meningkatkan peserta didik untuk mencapai suatu pembelajaran dibutuh pengalaman yang profesional dari waktu ke waktu oleh seorang guru yang memiliki kopetensi dan penilain kerja yang baik tentunya. Pengetahuan Pedagogical Content Knowledge bisa digunakan sebagai bahan kajian dalam proses pembelajaran maupun sebagai referensi bagi guru yang fokus pada pengkatan kompetensi dan penilain kinerja guru.