<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1232">
 <titleInfo>
  <title>Spiritual Skill,  Best Practice, Generasi Digital, dan Perpustakaan Ramah Anak:</title>
  <subTitle>Ada Disini</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Dicki Agus Nugroho</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Magelang</placeTerm>
   <publisher>Pustaka Rumah Cinta</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>166 hlm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Membaca buku ini mengingatkan dengan hukum kelima Ranganathan untuk ilmu perpustakaan, ‘library is a growing organism’. Kata “growing” ini menarik. Mengapa Ranganathan mengatakan growing? Growing bisa diartikan sebagai tumbuh, berkembang, maka bisa diartikan pula sebagai dinamis. Perpustakaan bersifat dasar tumbuh, berkembang dan dinamis. Setelah mengamati fakta-fakta di atas, plus membaca halaman demi-demi halaman dibuku ini, semakin yakin bahwa library is a growing organism.&#13;
&#13;
Dicki menunjukkan kepada kita bahwa perpustakaan masih relevan buat semua generasi, termasuk generasi digital natives, generasi yang lahir di tengah goncangan aplikasi digital. Pemustaka kini makin beragam, mulai generasi X, generasi Y sampai generasi Z dan bahkan generasi dengan huruf-huruf kapital lain. Melalui tulisan tentang Prototype Perpustakaan Anak, dan Kreator Generasi Digital di Perpustakaan buku ini menjawab perpustakaan mampu menjawab tantangan tersebut. Tidak cukup sampai di situ, Dicki melanjutkan bahasannya tentang pustakawan inovatif melalui tulisan Sepuluh Praktik Pustakawan Merancang UPT Perpustakaan Universitas Tidar di Era Digital.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>praktik pendidikan</topic>
 </subject>
 <classification>371</classification>
 <identifier type="isbn">9786239052423</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan STKIP Al Hikmah Surabaya </physicalLocation>
  <shelfLocator>371 NUG s</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">2501699</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan STKIP Al Hikmah (300-399)</sublocation>
    <shelfLocator>371 NUG s</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>Spiritual_Skill%252C_Best_Practice%252C_Generasi_Digital%252C_dan_Perpustakaan_Ramah_Anak-_Ada_Disini.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1232</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-02-18 08:48:16</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-30 14:50:52</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>