<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1886">
 <titleInfo>
  <title>Teknik Mengembangkan Guru dan Siswa:</title>
  <subTitle>Buku Panduan untuk Penilik Sekolah Dasar</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nick Cowell</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Roy Gardner</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Grasindo</publisher>
   <dateIssued>1995</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xi, 96 hlm,:ilus.:20.5 cm x 13.5 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Guru, seperti halnya siswa, memerlukan bantuan, bimbingan, dan dorongan untuk berkembang. Di banyak negara, khususnya di Indonesia, orang yang bertugas membantu para guru adalah penilik.&#13;
Tugas utama penilik adalah membantu guru agar mereka dapat mengajar dengan baik. Selain itu, ia pun harus dapat membantu guru melaksanakan tugas lain yang menunjang proses belajar-mengajar, misalnya bagaimana melaksanakan tugas administrasi, menggunakan perlengkapan sekolah, memanfaatkan waktu, dan melakukan latihan-latihan untuk mengembangkan profesi sebagai guru.&#13;
Penilik dapat menemukan teknik-teknik praktis yang dapat diterapkan dalam memotivasi dan mensupervisi guru di sekolah. Uraian dan metode penyajian dibuat sangat sederhana dan praktis sehingga tidak hanya penilik saja yang merasa terbantu dengan buku ini, tetapi juga guru yang ingin mengembangkan dirinya sendiri dapat memanfaatkan buku panduan ini.&#13;
&#13;
BAGIAN I SUPERVISI dan PERENCANAAN KEGIATAN SEKOLAH:&#13;
Bab 1 Arti Supervisi&#13;
Bab 2 Penilik &amp; Administrasi&#13;
Bab 3 Guru &amp; Kondisi Moralnya&#13;
Bab 4 Rencana Pelajaran &amp; Pekerjaan Siswa.&#13;
BAGIAN II SUPERVISI &amp; MANAJEMEN SEKOLAH:&#13;
Bab 5 Gedung &amp; Perabotnya&#13;
Bab 6 Perlengkapan&#13;
Bab 7 Waktu untuk Belajar&#13;
Bab 8 Kesehatan, Higiene, dan Keamanan Sekolah&#13;
Bab 9 Sekolah &amp; Masyarakat.&#13;
BAGIAN III SUPERVISI, MENGAJAR, dan BELAJAR:&#13;
Bab 10 Arah &amp; Tujuan&#13;
Bab 11 Mengenal &amp; Mengelola Perbedaan pada Anak-Anak&#13;
Bab 12 Umpan Balik&#13;
Bab 13 Dari Belajar Pasif ke Belajar Aktif&#13;
Bab 14 Memanfaatkan Lingkungan.&#13;
BAGIAN IV SUPERVISI dan LATIHAN DALAM JABATAN:&#13;
Bab 15 Supervisi &amp; Latihan dalam jabatan</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>379.1</classification>
 <identifier type="isbn">9795532863</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan STKIP Al Hikmah Surabaya </physicalLocation>
  <shelfLocator>379.1 COW t</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">252133</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan STKIP Al Hikmah (300-399)</sublocation>
    <shelfLocator>379.1 COW t</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>Teknik.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1886</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-02-26 11:02:11</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-02-26 11:02:28</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>