Buku ini menyajikan panduan untuk mengelola sekolah berstandar internasional. Secara umum pembahasan dalam buku ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu pengelolaan sekolah dan pengelolaan aktifitas pendidikan di sekolah internasional. Pembahasan pada bagian I mencakup tata kelola sekolah internasional, mengelola tenaga pendidik dan kependidikan, manajemen pemasaran sekolah, manajemen keuangan sekolah, manajemen fasilitas sekolah, sampai masalah perizinan. Pada bagian II, pengelolaan aktivitas pendidikan, mencakup manajemen kurikulum, manajemen proses pendidikan, manajemen kompetisi dll. (Penulis)