Kosasih Primary Author Kurniawan, Endang Primary Author mixed material bibliography Bandung : YRAMA WIDYA 2019 id Indonesia

Text

BUKU 22 JENIS TEKS DAN STRATEGI PEMBELAJARANNYA DI SMA-MA/SMK Terjadinya pergeseran orientasi materi pembelajaran Bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 memunculkan sesuatu halyang baru. Tentunya hal tersebut berimplikasi pada pengetahuan dan keterampilan setiap guru dalam proses pembelajarannya. Keterbatasan referensi untuk mengembangkan materi-materi tersebut merupakan salah satu kendala yang dihadapi guru Bahasa Indonesia selama ini dalam mengimplementasikan kurikulum tersebut secara benar dan komprehensif. Ditambhan di masa yang serba cepat ini para pengajar juga dituntut selalu update dalam perkembangan yang dirasakan oleh para siswa. Karena jika tertinggal, yang ditakutkan adalah peran pengajar menjadi tidak relevan bagi para siswa di sekolah. Oleh karena realitas tersebut mendorong lahirnya buku ini. Buku 22 Jenis Teks dan Strategi Pembelajarannya di SMA-MA/SMK ini merupakan buku yang dapat diharapkan menjadi referensi yang tepat bagi guru dalam proses pembelajarannya Bahasa Indonesia di kelas. Buku ini tidak hanya menyajikan seluruh teks yang dipelajari di SMA-MA/SMK, tetapi diintegrasikan dengan strategi pembelajarannya dikelas. Tentunya hal ini akan memudahkan guru dalam proses pembelajarannya. Semoga dengan hadirnya buku 22 Jenis Teks & Strategi Pembelajarannya di SMA MA SMK ini para pengajar dapat memaksimalkan perannya untuk mentrasfer ilmu kepada para siswa yang bertujuan untuk meningkat kualitas siswa dan kegiatan belajar mengajar di sekolah. Linguistics Linguistik 499.2210712 9786052050259 Perpustakaan STKIP Al Hikmah Surabaya 499.2210712 KOS j 252385 Perpustakaan STKIP Al Hikmah (400-499) 499.2210712 KOS j 22_Jenis_Teks_%2526_Strategi_Pembelajarannya_di_SMA-MA%253AMK.jpeg.jpeg 2263 2025-08-23 11:27:13 2025-08-23 11:35:11 machine generated