Buku ini membahas secara komprehensif metode, pendekatan, dan jenis penelitian dalam pendidikan. Dimulai dengan dasar-dasar cara berpikir ilmiah dan prinsip penelitian, buku ini menjelaskan berbagai jenis penelitian, termasuk kuantitatif, kualitatif, penelitian tindakan kelas (PTK), dan penelitian pengembangan (R&D).

Pembahasan mencakup desain penelitian, pengumpulan data (observasi, wawancara, kuesioner, dokumentasi), serta analisis data untuk penelitian kuantitatif maupun kualitatif. Buku ini juga memberikan panduan menyusun proposal penelitian, membahas etika penelitian, serta aspek validitas dan keabsahan data.

Ditujukan sebagai referensi bagi dosen, guru, dan mahasiswa, buku ini membantu pembaca memahami dan menerapkan penelitian pendidikan secara sistematis, ilmiah, dan etis untuk meningkatkan kualitas pendidikan.