<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="636">
 <titleInfo>
  <title>Psikologi Pendidikan</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Suryabrata, Sumadi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Raja Grafindo Persada</publisher>
   <dateIssued>1998</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>353 hlm</extent>
 </physicalDescription>
 <relatedItem type="series">
  <titleInfo/>
  <title>-</title>
 </relatedItem>
</mods>
<note>Pada hakikatnya inti persoalan psikologi pendidikan terletak pada anak didik, sebab pendidikan adalah perlakuan terhadap anak didik yang secara psikologis pelakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik. Dengan demikian permasalahan psikologis yang berperan dalam proses pendidikan anak dapat terjawab apabila pendidik dapat memberikan bantuan kepada anak didik agar berkembang secara wajar melalui bimbingan dan konseling, pemberian bahan pelajaran yang berstruktur dan berkualitas. Kemampuan pendidiktersebut di atas mendesak untuk dimiliki oleh pendidik, selain kemampuan pendidik dalam memahami hukum-hukum psikologis mengenai anak pada umumnya.&#13;
&#13;
Psikologi Pendidikan karya Drs. Sumadi Suryabrata, B.A., M.A., Ed.S., Ph.D. ini adalah salah satu buku psikologi yang ditulis secara komprehensif dan solid, baik secara konseptual maupun teoretis. Hal inilah yang menyebabkan buku ini dicari dan dijadikan referensi berbagai kalangan mahasiswa, pendidik/dosen, dan kalangan lain yang berkecimpung dalam permasalahan psikologi pendidikan.</note>
<note type="statement of responsibility"></note>
<subject authority="">
 <topic>Educational Psychology</topic>
</subject>
<subject authority="">
 <topic>Psikologi pendidikan</topic>
</subject>
<classification>370.15</classification>
<identifier type="isbn">979421082x</identifier>
<location>
 <physicalLocation>Perpustakaan STKIP Al Hikmah Surabaya </physicalLocation>
 <shelfLocator>370.15 Sur p</shelfLocator>
 <holdingSimple>
  <copyInformation>
   <numerationAndChronology type="1">2001165</numerationAndChronology>
   <sublocation>Perpustakaan STKIP Al Hikmah (300-399)</sublocation>
   <shelfLocator>370.15 Sur p</shelfLocator>
  </copyInformation>
 </holdingSimple>
</location>
<slims:image>psiko_sumadi_surya.jpg.jpg</slims:image>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>636</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-11-19 13:35:22</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-03 10:46:09</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>