Buku ini berisi :
1. Pengantar; Standar Positivisme dan Keganjilan Dunia Pendidikan pada Abad ke-21
2. Guru Sebagai Peneliti, Profesi Mulia, dan Zaman Edan
3. Menghubungkan yang Tahu dan yang Diketahui; Konstruksi Sistem Makna yang Emansipatif
4. Asumsi Penelitian Pendidikan; Mendefinisikan Positivisme di Era Neo-Positivisme
5. Apakah Landasan Pengetahuan itu?
6. Tujuan Penelitian; Konsep Rasionalitas Instrumental
7. Mencari Kepastian
8. Keterujian dan Konsep Ketepatan dalam Penelitian Kualitatif
9. Nilai Dimensi Kualitatif
10. Nilai, Objektivitas, dan Ideologi
11. Fondasi Penelitian Guru; Contoh Silabus